Wie umwelt- und sozialverträglich ist unsere Kleidung? Unterrichtsanregung für die Sekundarstufe I (8. - 10 Schülerjahrgang).

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Autor/inn/en	Beuren, Anke; Gropengießer, Ilka
Titel	Wie umwelt- und sozialverträglich ist unsere Kleidung? Unterrichtsanregung für die Sekundarstufe I (8. - 10 Schülerjahrgang).
Quelle	In: Unterricht Biologie, 25 (2001) 261, S. 20-26, 31Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5260
Schlagwörter	Vergleich; Biologie; Biologieunterricht; Naturwissenschaften; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Ökologie; Schuljahr 10; Umweltverträglichkeit; Entsorgung; Naturfaser; Herstellung; Material; Unterrichtseinheit; Vergleich; Schuljahr 08; Schuljahr 09; Schuljahr 10; Sekundarstufe I; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Biologie; Biologieunterricht; Kunstfaser; Naturfaser; Naturwissenschaften; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Umweltverträglichkeit; Ökologie; Herstellung; Entsorgung; Material
Abstract	In den Industrieländern ist die Mode schnelllebig. Billige Wegwerf-Textilien sind nur möglich, weil die nötigen Garne und Gewebe billig produziert werden. Exemplarisch an Baumwolle, Leinen und Polyester erarbeiten die Schüler, mit welchen Belastungen für Mensch und Umwelt Produktion, Verarbeitung, Gebrauch und Entsorgung der Fasern verbunden sein können. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2002_(CD)

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