Umwelterkundung durch Hoeren.

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Autor/in	Kieffer, Eva
Titel	Umwelterkundung durch Hoeren.
Quelle	In: Unterricht Biologie, 14 (1990) 157, S. 12-15Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5260
Schlagwörter	Sinneseindruck; Umwelterfassung; Biologie; Hören; Lernen; Sachunterricht; Text; Handlungsorientierung; Ohr; Arbeitstransparent; Unterrichtseinheit; Schuljahr 03; Schuljahr 04; Primarbereich; Lernen; Handlungsorientierung; Unterrichtseinheit; Arbeitstransparent; Unterrichtsmaterial; Hören; Biologie; Gehörsinn; Ohr; Text; Sachunterricht
Abstract	Ziel dieses Unterrichts ist es, Schueler zum bewussten Erleben ihrer akustischen Sinneseindruecke zu motivieren, ihr akustisches Unterscheidungsvermoegen zu schulen, ihre Hoererfahrungen zu verbalisieren und mit anderen Sinneserfahrungen zu verknuepfen. Dazu dienen Identifizierungsversuche von Alltagsgeraeuschen, Versuche zum Ueberpruefen des Hoervermoegens und Ratspiele mittels Geraeuschkassetten. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Spiele mit Geraeuschen (Hoer- Spiele").
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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