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Autor/inDulitz, Barbara
TitelSchwarz soll es sein!
QuelleIn: Unterricht Biologie, 19 (1995) 209, S. 14-16Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0341-5260
SchlagwörterSchuljahr 03; Schuljahr 04; Primarbereich; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsmaterial; Biologie; Fell; Genetik; Haustier; Katze; Tierhaltung; Text; Sachunterricht
AbstractDie Fellfärbungen von Hauskatzen beruhen sowohl auf komplementärer wie auch additiver Polygenie. Die SchülerInnen erfahren anhand einer Fallgeschichte, wie unterschiedlich das Fell von Hauskatzen gezeichnet ist und daß die Fellfärbung der Elterntiere nur begrenzte Rückschlüsse auf das Aussehen der Jungen ermöglicht. Ein Quiz verdeutlicht, daß die Fellfarbe eines Kätzchen nur eine untergeordnete Rolle spielt, wenn man sich ein Kätzchen anschaffen will. (Verlag).
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD)
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