Anmerkungen zur Leseförderung im Oberstufenunterricht.

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Autor/in	Steinbach, Dietrich
Titel	Anmerkungen zur Leseförderung im Oberstufenunterricht.
Quelle	In: Lehren & lernen, 21 (1995) 10, S. 5-8Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-8294
Schlagwörter	Deutschunterricht; Literatur; Motivation; Unterrichtsmethode; Leseerziehung; Sekundarstufe II; Lernumgebung; Motivation; Didaktische Grundlageninformation; Unterrichtsmethode; Belletristik; Deutschunterricht; Literatur; Leseerziehung; Didaktische Erörterung
Abstract	Plädiert wird für ein "flanierendes Lesen", damit eine sich dadurch entwickelnde Kunst des Lesens der Enkulturation bewirken kann. Wesentliche Voraussetzung ist eine Art Lesewerkstatt, wo die Schülerinnen und Schüler anhand mehrerer Bücher der belletristischen Literatur sich dem "Leseglück" annähern können. (HeLP/We).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1998_(CD)

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