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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inSusteck, Herbert
TitelKinder gewinnen Zeitverständnis.
QuelleIn: Grundschulmagazin, 10 (1995) 1, S. 7-9Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben 13; Abbildungen 1
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0724-3499; 0930-6943; 0943-3759
SchlagwörterErfahrung; Selbstständigkeit; Verstehen; Planung; Kind; Grundschule; Unterricht; Zeit; Zeitbegriff
Abstract"Für die selbst einem starren Zeitraster unterworfene Grundschule gilt es als Unterrichtsprinzip, die Zeiterfahrungen der Schüler zu erweitern; darüber hinaus obliegt es ihr, deren Zeitkenntnisse zu vertiefen und zu sichern. " Zunächst geht es im Beitrag um Zeit und Zeitmessung generell. Danach wird Verständnis für eine Zeitleiste erarbeitet und schließlich Fragen der subjektiven Zeiterfahrung, Aufgabenbewältigung in bestimmten Zeitabständen, Zeitgewinn und Zeitverlust behandelt. (DIPF/Sch.)
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update1997_(CD)
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