Museum für Volkskultur in Württemberg. Außenstelle des Württembergischen Landesmuseums Stuttgart, Schloß Waldenbuch (im Schönbuch, Kreis Böblingen).

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Autor/in	Hager, Helga
Titel	Museum für Volkskultur in Württemberg. Außenstelle des Württembergischen Landesmuseums Stuttgart, Schloß Waldenbuch (im Schönbuch, Kreis Böblingen).
Quelle	In: Lehren & lernen, 21 (1995) 4, S. 3-9Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-8294
Schlagwörter	Kultur; Alltagskultur; Soziales System; Ehe; Familie; Alltag; Arbeit; Architektur; Baden-Württemberg; Bild; Ehe; Familie; Geschichtsunterricht; Industrialisierung; Kleidung; Landwirtschaft; Lernort; Mode; Museum; Soziales System; Volkskultur; Weihnachten; Wohnen; Museumspädagogik; Alltagskultur; Kultur; Didaktische Grundlageninformation; Lernort; Außerschulischer Lernort; Museumspädagogik; Körper (Biol); Landwirtschaft; Volkskultur; Wohnen; Alltagsgeschichte; Brauchtum; Geschichte (Histor); Geschichtsunterricht; Landesgeschichte; Bild; Mode; Kleidung; Industrialisierung; Arbeit; Architektur; Ernährung und Hauswirtschaft; Körperlichkeit; Alltag; Weihnachten; Didaktische Erörterung; Museum; Baden-Württemberg
Abstract	Der fächerverbindende, projektorientierte Unterricht verlangt geradezu nach außerschulischen Lernorten. Museen für Volkskultur, die es in allen Regionen gibt, sind in besonderer Weise geeignet, die Lebensverhältnisse einer Zeit umfassend zu präsentieren. Die Auseinandersetzung mit der Vielfalt des Landes und der Alltagskultur ist über die Landeskunde hinaus für die Schüler lohnend. Am Beispiel der Außenstelle Waldenbuch des Württembergischen Landesmuseums werden die museumspädagogischen Möglichkeiten exemplarisch aufgezeigt. In einemn Exkurs wird die Zusammenarbeit von Schule und Museum unter dem Aspekt der Mentalitätsgeschichte besonders thematisiert. (Verlag).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1997_(CD)

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