Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Conrad, Linda; Phillips, Estelle M. |
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Titel | From isolation to collaboration: a positive change for postgraduate women? |
Quelle | In: Higher education, 30 (1995) 3, S. 313-322Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0018-1560; 1573-174X |
DOI | 10.1007/BF01383755 |
Schlagwörter | Mädchenbildung; Frauenbildung; Mädchenbildung; Lernmotivation; Lernforschung; Lernforschung; Lernmotivation; Weiterbildendes Studium; Frauenbildung |
Erfasst von | Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn |
Update | 1997_(CD) |