Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Daviter, Sybille |
|---|---|
| Titel | Ihr Lehrervortrag hat mir gut gefallen. 3. Was hat Ihnen an Ihrer Stunde gefallen? |
| Quelle | In: Grundschule, 27 (1995) 4, S. 44-46Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0533-3431 |
| Schlagwörter | Unterrichtsanalyse; Selbstbewusstsein; Beratung; Modell; Selbstbewusstsein; Unterrichtsanalyse; Gesprächsführung; Beratung; Hospitation; Lehrerausbildung; Unterrichtsbefähigung; Gesprächsführung; Sachinformation; Referendariat; Modell |
| Abstract | "Die vorgestellte Ablaufstruktur für ein Gespräch über Unterrichtsstunden versucht, Elemente der freiwilligen Beratung mit den Vorteilen der üblichen Stundenbesprechung zu verknüpfen.... Die wichtigsten ausbildungsdidaktischen Anliegen sind die Stärkung pädagogischer Haltungen und Einstellungen und die Entwicklung dafür zweckmäßiger pädagogischer Denkstrukturen und Arbeitstechniken. Sie sollen helfen, daß der Referendar ein stabiles professionelles Selbstvertrauen bekommt, auf seine Entscheidungssicherheit und Reflexionsfähigkeit bauen kann.... Bei den oft schwierigen Unterrichtssituationen in Sonderschulklassen und komplizierten Mehrpädagogensystemen ist es fatal für die professionelle Entwicklung junger Kollegen, wenn sie solche Situationen als ein persönliches Versagen ansehen. Das Gesprächsverfahren hilft, eine distanziert-analytische Haltung und Suchen nach Lösungen als eine gemeinsame Aufgabe zu fördern." (Autor) |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1997_(CD) |
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