Was geschah damals? Einführung in den Umgang mit Textquellen.

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Autor/in	Schneider, Eberhard
Titel	Was geschah damals? Einführung in den Umgang mit Textquellen.
Quelle	In: Geschichte lernen, 8 (1995) 46, S. 22-25Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-3096
Schlagwörter	Kritikfähigkeit; Historische Methode; Sekundarstufe I; Didaktik; Gruppenarbeit; Lernziel; Kleingruppe; Unterrichtsmethode; Unterrichtsmaterial; Text; Geschichtsunterricht; Quellenarbeit; Propädeutik; Geschichtswissenschaft; Handreichung; Interpretation
Abstract	Eine Einführung in den Umgang mit Textquellen in der Sekundarstufe I kann folgende Leitziele haben: 1) Förderung der Methodenkompetenz im Hinblick auf ein sachgemäßes Umgehen mit Textquellen. 2) Erkennen, daß der Umgang mit schriftlichen Texten aus der Vergangenheit schwierig ist. 3) Erkennen, daß es die letzte Gewißheit, was wirklich war, nicht gibt. 4) Kritikfähigkeit entwickeln gegenüber Informationen aus der Vergangenheit. Der Autor beschreibt exemplarisch drei verschiedene Verfahrensweisen für die Erarbeitung von verschiedenen Quellentexten. (HIBS/RT).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1997_(CD)

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