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Autor/inApel, Juergen
TitelDie Rolle der Einzeller bei der Reinigung von Abwaessern.
QuelleIn: Unterricht Biologie, 8 (1984) 97, S. 36-44Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0341-5260
SchlagwörterMethode; Biologieunterricht; Methode; Fotografie; Schüler; Schuljahr 13; Umweltbelastung; Umweltschutz; Wasser; Praxisbezug; Exkursion; Grafische Darstellung; Selbsttätigkeit; Arbeitstransparent; Unterrichtseinheit; Schuljahr 13; Exkursion; Sekundarstufe II; Schüler; Selbsttätigkeit; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Arbeitstransparent; Fotografie; Landkarte; Unterrichtsmaterial; Biologieunterricht; Wasser; Experimentieranleitung; Umweltbelastung; Umweltschutz; Grafische Darstellung; Praxisbezug
AbstractDiese praxisnahe Unterrichtseinheit will den Schuelern grundlegende Fakten und Methoden der biologischen Abwaesserreinigung als Voraussetzung fuer einen aktiven Gewaesserschutz vermitteln. Ausgehend von einer groben Charakterisierung des Ist-Zustandes des Flusses Nieste vor und nach einer Klaeranlage fuehrt zum Problem der Mechanismen der biologischen Selbstreinigung. Eine Exkursion zur Klaeranlage dient dem Problem des Stoffeintrags in den Tropfkoerper sowie der mikroskopischen Erkundung der darin enthaltenen Organismen. Dem folgt die Eroerterung sowohl der Rolle der Bakterien als auch der Rolle der Protozoen im Klaerprozess. Die Diskussion um die Probleme der biologischen Wasserguetebeurteilung und deren Kriterien (Saprobiensystem, Protozoen als Leitorganismen) muendet dann in eine kritische Betrachtung der Vor- und Nachteile von chemischen und biologischen Methoden bei der Analyse von Fliessgewaessern. Unterrichtsgegenstand: Die Rolle der Einzeller bei der Reinigung von Abwaessern.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1996_(CD)
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