Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Stichmann, Wilfried |
|---|---|
| Titel | Biologie und Kulturgeschichte krautiger Wildpflanzen. |
| Quelle | In: Unterricht Biologie, 15 (1991) 165, S. 2-11Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0341-5260 |
| Schlagwörter | Kultur; Biologie; Botanik; Landwirtschaft; Unkraut; Kultur; Grafische Darstellung; Sachinformation; Ackerwildkraut; Biologie; Botanik; Pflanze; Unkraut; Wildpflanze; Landwirtschaft; Kraut; Grafische Darstellung |
| Abstract | Als Wildkraeuter bezeichnet man alle ein- oder mehrjaehrigen krautigen Pflanzen. Sie unterscheiden sich von Kulturpflanzen dadurch, dass sie in der Regel keiner zuechterischen Ueberformung durch den Menschen unterlagen und sich auf ihre Standorte ohne bewusste Mithilfe des Menschen einstellen. Im vorliegenden Beitrag werden die Biologie der krautigen Wildpflanzen umrissen und ihr Bezug zum Menschen eroertert. Behandelt sind u. a. Lebensformen krautiger Pflanzen (Phanero-, Chamae-, Hemikrypto-, Krypto-, Hydro- und Therophyten), die Artenfuelle der Kraeuter, botanische Eigenschaften von 60 ausgewaehlten, in Mitteleuropa weitverbreiteten Ackerwildkraeutern, die Zuordnung von Ackerwildkraeutern zu speziellen Boeden (Zeigerpflanzen), Ueberlebensstrategien der Ackerwildkraeuter, die Bedeutung der Wildkraeuter fuer Acker und Garten und das Verhaeltnis der Menschen zu den Wildkraeutern. Kultur, Problematik des Begriffs 'Unkraut', Gefahren der Unkrautbekaempfung, Bewusstseinswandel im Problemfeld Mensch-Wildpflanze in den letzten Jahren. Moegliche Konsequenzen fuer den Schulunterricht werden umrissen. |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1994_(CD) |
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