Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Raudenbush, Stephen W.; Kidchanapanish, Somsri; Kang, Sang Jin |
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Titel | The effects of preprimary access and quality on educational achievement in Thailand. |
Quelle | In: Comparative education review, 35 (1991) 2, S. 255-273Infoseite zur Zeitschrift |
Beigaben | Literaturangaben; Tabellen 5 |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0010-4086 |
Schlagwörter | Vergleich; Kindergarten; Kindertagesstätte; Vorschulpädagogik; Schüler; Schülerleistung; Effektivität; Leistung; Thailand |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 1994_(CD) |