Paedagogik und Marketing.

Autor/in	Gruschka, Andreas
Titel	Paedagogik und Marketing.
Quelle	In: Pädagogische Korrespondenz, (1991) 9, S. 5-16Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-6389
URN	urn:nbn:de:0111-opus-58827
Schlagwörter	Pädagogik; Bildungsnachfrage; Bildungsmarkt; Öffentlichkeitsarbeit; Didaktik; Unterrichtsmethode; Unterrichtsmaterial; Marketing; Werbung; Wettbewerb; Wirtschaft; Deutschland
Abstract	"Die Distanzierung der Pädagogik von der Wirtschaft verliert in einer Gesellschaft immer stärker an ideologischer 'Bindungskraft', je mehr die Gesellschaft von der Konkurrenz um Konsumenten bestimmt wird und die Integration der Menschen von der Expansion des Konsums lebt. Um ein Selbstmissverständnis handelt es sich, da der Boden für die Verquickung des pädagogischen mit dem wirtschaftlichen Denken längst fruchtbar ist. [...] Ein Automobilunternehmen steht anders als ein Gymnasium täglich unter dem Zwang, sich mit seinen Produkten gegenüber den Abnehmern zu legitimieren, andernfalls bleiben diese aus. Wenn dagegen die Bedürfnisse der Schüler und Lehrer in der Schule nicht befriedigt werden, bleibt dies bis zu einer nur selten eintretenden Schmerzgrenze (das Ausbleiben von Schülernachfrage) für die Schule folgenlos." Der Autor bemerkt schlussfolgernd, "dass ein kritischer werdendes Publikum die Schulen zur Verbesserung ihres Marketings zwingt. Dabei können sie viel vom avancierten Produktmanagement lernen." (DIPF/Orig.).
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	1994_(CD)