Was wird aus diesen Winzlingen?

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Autor/in	Berse, Ute
Titel	Was wird aus diesen Winzlingen?
Quelle	In: Unterricht Biologie, 15 (1991) 165, S. 12-14Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5260
Schlagwörter	Beobachtung; Schuljahr 03; Primarbereich; Unterrichtseinheit; Fotografie; Unterrichtsmaterial; Bestimmungsübung; Biologie; Botanik; Keimling; Pflanze; Unkraut; Wildpflanze; Sachunterricht; Kraut; Grafische Darstellung
Abstract	Eine Unterrichteinheit fuer die Klasse 3 wird vorgestellt, in der Schueler Wachstumsreihen von Wildkraeutern erforschen mit dem Ziel, Keimlinge seltener Wildkraeuter zu erkennen, um diese beim Unkraut- Jaeten zu verschonen. In Langzeitbeobachtungen ueber 24 Tage verfolgen die Schueler das Wachstum kleiner Keimlinge, erstellen herbatisierte Wachstumsreihen von Wildkraeutern, wie Ackerstiefmuetterchen, Hirtentaeschelkraut, Taubnessel, Acker-Vergissmeinnicht u.a., markieren mit Stoeckchen gleichaussehende Keimlinge, fuehren eine "Wildkrautkeimling-Suchexpedition" im Garten durch, backen "Brennesselpfannkuchen"h pflanzen Wildkraeuter in Balkonkaesten und organisieren ein Wildkraut-Quiz. Sachinformationen und eine ausfuehrliche Unterrichtsbeschreibung mit vielen methodischen Hinweisen liegen bei. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Bestimmung von Wildkraeuterkeimlingen, Beobachtung des Wachstums vom Keimling bis zur fertigen Pflanze.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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