Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Barmeyer, Christoph I. |
|---|---|
| Titel | "Chacun voit midi à sa porte." Zur Relativität von Management und Hochschulausbildung in Frankreich und Deutschland. |
| Quelle | In: Zielsprache Französisch, 32 (2000) 3, S. 113-121 |
| Beigaben | Tabellen 2; Anmerkungen |
| Sprache | deutsch; französische Zitate |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0342-6203 |
| Schlagwörter | Führungsstil; Didaktische Grundlageninformation; Wirtschaft; Studiengang; Wirtschaftswissenschaft; Hochschule; Interkultureller Vergleich |
| Abstract | Die Unterschiede, die in den Bildungssystemen Deutschlands und Frankreichs bestehen und welche nicht nur das gesamte Schulsystem, sondern auch die universitäre Ebene betreffen, werden eingehend beschrieben. Es wird gezeigt, wie diese bildungspolitischen Unterschiede auch zu unterschiedlichen Führungsstilen und Kompetenzen führen. In der Wirtschaft haben sich beide Systeme in ihrem jeweiligen Land bewährt, der Autor hofft aber auf eine zukünftige gesamteuropäische betriebswirtschaftliche Ausbildung, die immer mehr interkulturelle und internationale Elemente integriert. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 2004_(CD) |
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