Joachim Henseler: Wie das Soziale in die Pädagogik kam. Ein Beitrag zur Klassikerdebatte. [Rezension].

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Andresen, Sabine
Titel	Joachim Henseler: Wie das Soziale in die Pädagogik kam. Ein Beitrag zur Klassikerdebatte. [Rezension].
Quelle	In: Neue Pestalozzi-Blätter, 6 (2000) 2, S. 57-59Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1420-4959
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Rezension
Abstract	Rezension von: Henseler, Joachim: Wie das Soziale in die PÄdagogik kam
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2003_(CD)

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