Using Wind Chimes to Introduce the Physics Course.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Harris, Robert W.
Titel	Using Wind Chimes to Introduce the Physics Course.
Quelle	In: The Physics teacher, 38 (2000) 4, S. 218Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0031-921X
Schlagwörter	Akustik; Schülerexperiment; Alltagsgegenstand
Abstract	In Experimenten analysieren SchülerInnen die Freequenzen von Metallrohren.
Erfasst von	Lehrstuhl Didaktik der Physik, Ludwig-Maximilians-Universität München
Update	2003_(CD)

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