Wie man Fanatiker entlarvt. Richard Mervin Hares Theorie moralischen Argumentierens im Ethikunterricht.

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Autor/in	Maeger, Stefan
Titel	Wie man Fanatiker entlarvt. Richard Mervin Hares Theorie moralischen Argumentierens im Ethikunterricht.
Quelle	In: Ethik & Unterricht, 11 (2000) 4, S. 25-32Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0936-7772
Schlagwörter	Argumentationstheorie; Fanatismus; Sekundarstufe II; Unterrichtsmaterial; Argumentationstheorie; Fanatismus; Sprachwissenschaft; Hares, Richard Mervin
Abstract	Die hier vorgestellte Unterrichtseinheit zu R. M. Hares "Universellem Präskriptivismus" besteht aus zwei Teilen: Zunächst werden die Schüler/innen mit Grundelementen der Hare'schen Theorie vertraut gemacht. In einem zweiten Schritt konzentriert sich die Reihe auf das Phänomen des Fanatismus.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2002_(CD)

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