"Evolutionsmanagement" zur Vermeidung von Resistenzen? Eine Fallanalyse am Beispiel Bacillus thuringiensis. Unterrichtsmodell für die Sekundarstufe II (12./13. Schülerjahrgang).

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Autor/in	Schaumburg, Anke
Titel	"Evolutionsmanagement" zur Vermeidung von Resistenzen? Eine Fallanalyse am Beispiel Bacillus thuringiensis. Unterrichtsmodell für die Sekundarstufe II (12./13. Schülerjahrgang).
Quelle	In: Unterricht Biologie, 24 (2000) 260, S. 46-52Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5260
Schlagwörter	Schuljahr 12; Schuljahr 13; Sekundarstufe II; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Bakterium; Biologie; Biologieunterricht; Genetik; Gift; Schädlingsbekämpfung; Naturwissenschaften; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Anwendung; Wirkung
Abstract	1911 wurde der Bacillus thurigiensis ertmals isoliert. Inzwischen werden die von ihm produzierten Toxine gezielt gegen Ernteschädlinge eingesetzt. Heute kennt man nicht nur zahlreiche Gene, die für Bt-Toxine codieren, sondern baut sie auch in das Genom von Nutzpflanzen ein. Im Unterricht wird das Wirkprinzip der Bt-Toxine vorgestellt. Anschließend diskutieren die Schüler verschiedene Strategien, mit denen man eine drohende Resistenzbildung verhindern möchte. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2002_(CD)

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