Molekulare Mimikry. Unterrichtsmodell für die Sekundarstufe II (12./13. Schülerjahrgang).

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Autor/in	Hinrichs, Reimer
Titel	Molekulare Mimikry. Unterrichtsmodell für die Sekundarstufe II (12./13. Schülerjahrgang).
Quelle	In: Unterricht Biologie, 24 (2000) 260, S. 42-46Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5260
Schlagwörter	Biologie; Biologieunterricht; Naturwissenschaften; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Schuljahr 12; Schuljahr 13; Genetik; Unterrichtsorganisation; Schuljahr 12; Schuljahr 13; Sekundarstufe II; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsorganisation; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Biologie; Biologieunterricht; Genetik; Naturwissenschaften; Naturwissenschaftlicher Unterricht
Abstract	Krankheitserregern wie dem Epstein-Barr-Virus gelingt es, durch partielle genetische Anpassung die Abwehr ihrer Wirte zu unterwandern. Die Schüler informieren sich über das Virus und die Symptome einer Infektion. Durch einen Vergleich homologer viraler und humaner Sequenzen finden sie eine Antwort auf die Frage, warum die Immunabwehr des Wirts das Virus nicht bekämpft, sondern sogar zu dessen Nutzen arbeitet. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2002_(CD)

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