Die Evolution der Eucyte. Unterrichtsmodell für die Sekundarstufe II (11. - 13. Jahrgang).

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Autor/inn/en	Harms, Ute; Bertsch, Uwe
Titel	Die Evolution der Eucyte. Unterrichtsmodell für die Sekundarstufe II (11. - 13. Jahrgang).
Quelle	In: Unterricht Biologie, 24 (2000) 260, S. 36-41Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5260
Schlagwörter	Vergleich; Schuljahr 11; Schuljahr 12; Schuljahr 13; Sekundarstufe II; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Biologie; Biologieunterricht; Evolution; Genetik; Mikrobiologie; Protein; Zellorganell; Naturwissenschaften; Naturwissenschaftlicher Unterricht
Abstract	Heute ist es nahezu unumstritten, dass die Plastiden und Mitochondrien von ehemals freilebenden Procaryoten abstammen. Die Feststellung, dass diese Zellorganellen eine eigene DNA besitzen, ist Anlass, nach Unterschieden und Gemeinsamkeiten zwischen Prokaryoten, Eukaryoten und diesen Zellorganellen zu suchen. am Beispiel des CPN10-Gens im Spinat erarbeiten die Schüler, dass gegenseitige Abhängigkeit schließlich zur Übernahme von Genen des Symbionten in das Wirtsgenom führten. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2002_(CD)

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