Mehr Authentizität im Geometrieunterricht.

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Autor/inn/en	Sundermann, Beate; Selter, Christoph
Titel	Mehr Authentizität im Geometrieunterricht.
Quelle	In: Die Grundschulzeitschrift, 14 (2000) 138, S. 22-25Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0932-3910
Schlagwörter	Schuljahr 02; Schuljahr 03; Schuljahr 04; Grundschule; Primarbereich; Unterrichtsmaterial; Geometrie; Mathematikunterricht; Spiegelung; Symmetrie; Räumliches Vorstellungsvermögen
Abstract	Ausgehend vom Wunsch nach mehr Authentizität im Geometrieunterricht stellen die Autorinnen ihr Unterrichtskonzept für den Mathematikunterricht vor. Anhand von drei Beispielen - Selbstbau eines Geobretts, Herstellung eines magischen Puzzles, Ausstellung eines Spiegelbuches -verdeutlichen sie ihren Grundgedanken.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2002_(CD)

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