Konfirmandenunterricht im 4. Schuljahr. Auch ohne Wunderwirkung empfehlenswert; was aus dem "Hoyaer Modell" geworden ist.

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Autor/in	Voges, Friedhelm
Titel	Konfirmandenunterricht im 4. Schuljahr. Auch ohne Wunderwirkung empfehlenswert; was aus dem "Hoyaer Modell" geworden ist.
Quelle	In: Zeitschrift für Pädagogik und Theologie, 52 (2000) 4, S. 384-398Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1437-7160
Schlagwörter	Eltern; Kind; Schuljahr 04; Grundschule; Partizipation; Religionsunterricht; Bibelkunde; Gemeindearbeit; Gemeindepädagogik; Konfirmandenunterricht; Konfirmation; Elternarbeit; Elternbildung; Bericht; Niedersachsen
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2002_(CD)

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