Fortpflanzungsweisen - eine für alle? Unterrichtsanregung für die Sekundarstufe I (8./9. Schülerjahrgang).

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Autor/in	Brauner, Klaus
Titel	Fortpflanzungsweisen - eine für alle? Unterrichtsanregung für die Sekundarstufe I (8./9. Schülerjahrgang).
Quelle	In: Unterricht Biologie, 24 (2000) 258, S. 19-23Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5260
Schlagwörter	Biologie; Biologieunterricht; Fortpflanzung; Naturwissenschaften; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Zoologie; Unterrichtsorganisation; Vermehrung; Schuljahr 08; Schuljahr 09; Sekundarstufe I; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsorganisation; Unterrichtsmaterial; Biologie; Biologieunterricht; Blattlaus; Echse; Fisch; Fortpflanzung; Insekt; Tier; Vermehrung; Vogel; Wurm; Zoologie; Naturwissenschaften; Naturwissenschaftlicher Unterricht
Abstract	Nicht jedes Lebewesen hat zwei Eltern. Die schnelle Vermehrung einer Blattlauskolonie ist Anlass, über verschiedene Möglichkeiten der Fortpflanzung nachzudenken. Anhand von Beispielen informieren sich die Schüler über die Vermehrung durch Teilung und Parthenogenese sowie über die Fortpflanzung von Simultan- und Konsekutivzwittern. Vor- und Nachteile der eingeschlechtlichen Fortpflanzung werden denen der sexuellen Fortpflanzung gegenübergestellt. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2001_(CD)

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