Streuobstwiesen müssen gepflegt werden. Unterrichtsmodell für die Sekundarstufe I/II (8. - 11. Schülerjahrgang).

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Autor/in	Köhler, Karlheinz
Titel	Streuobstwiesen müssen gepflegt werden. Unterrichtsmodell für die Sekundarstufe I/II (8. - 11. Schülerjahrgang).
Quelle	In: Unterricht Biologie, 24 (2000) 257, S. 45-50Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5260
Schlagwörter	Baum; Biologie; Biologieunterricht; Botanik; Naturwissenschaften; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Ökosystem; Schuljahr 10; Schuljahr 11; Schuljahr 12; Schuljahr 13; Unterrichtsorganisation; Obstbaum; Pflege; Streuobstwiese; Schuljahr 08; Schuljahr 09; Schuljahr 10; Schuljahr 11; Schuljahr 12; Schuljahr 13; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Sekundarbereich; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsorganisation; Unterrichtsmaterial; Baum; Biologie; Biologieunterricht; Botanik; Obstbaum; Pflanze; Streuobstwiese; Naturwissenschaften; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Ökosystem; Pflege
Abstract	Obstbäume sind "domestizierte" Lebewesen, die durch gezielte gärtnerische Tätigkeit entstanden sind und gepflegt werden müssen. Aufgrund fehlender Rentabilität werden notwendige Neuanpflanzungen und Pflegearbeiten heute oft nicht mehr durchgeführt. Die Schüler erhalten Einblick in Struktur und Pflege einer Streuobstwiese und diskutieren Ansätze, Ökonomie und Ökologie im Streuobstbau miteinander zu versöhnen. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2001_(CD)

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