Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Ahnert, Lieselotte; Rickert, Heike |
|---|---|
| Titel | Belastungsreaktionen bei beginnender Tagesbetreuung aus der Sicht früher Mutter-Kind-Bindung. |
| Quelle | In: Psychologie in Erziehung und Unterricht, 47 (2000) 3, S. 189-202Infoseite zur Zeitschrift |
| Beigaben | Literaturangaben |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0342-183X |
| Schlagwörter | Bindung; Mutter-Kind-Beziehung; Kleinkind; Vorschulalter; Ganztagsbetreuung; Kinderkrippe; Erzieherin |
| Abstract | Mit beginnender Tagesbetreuung wurden bei 70 Kleinkindern physiologische Belastungsparameter erhoben sowie Emotionsäußerungen registriert und dies mit der Mutter-Kind-Bindung in Beziehung gesetzt. Gefragt wurde, ob die Bindungssicherheit dem Kind hilft, Belastungen zu minimieren. Dazu wurden Mutter und Kind noch vor Aufnahme in die Kindertagesstätte (Kita) in der Fremden Situation beobachtet, in deren Ergebnis 49% sicher und 51% unsicher gebundene Kinder klassifiziert wurden. Die Kinder wurden videographiert und ihre Herzaktivität wurde zu verschiedenen Zeiten aufgezeichnet. Belastungsparameter wurden für die Situationen Ankunft, Spiel und Gruppenerfahrung erhoben. Es konnten keine Unterschiede in der Herzaktivität von sicher und unsicher gebundenen Kindern nachgewiesen werden. Die Kita-Aufnahme in Begleitung der Mütter erschien jedoch für sicher gebundene Kinder weit weniger belastend als für alle anderen Kinder. (Orig. gek.). |
| Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
| Update | 2001_(CD) |
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
Permalink als QR-Code
Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)
Teile diese Seite:
