"Tausend Tassen tanzen Tango". Kinder lesen und schreiben fantasievolle Zungenbrecher.

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Autor/in	Lenhart-Pfeuffer, Iris
Titel	"Tausend Tassen tanzen Tango". Kinder lesen und schreiben fantasievolle Zungenbrecher.
Quelle	In: Grundschulmagazin, 68 (2000) 10, S. 11-12Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0724-3499; 0930-6943; 0943-3759
Schlagwörter	Sprachspiel; Grundschule; Primarbereich; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Lesen; Schreiben
Abstract	Dass Zungenbrecher sich in besonderer Weise eignen, Kinder zum Verfassen, Lesen und Lernen eigener und fremder Texte zu motivieren, greift dieser Beitrag auf. Einer kurzen fachlichen Information folgen vielfältige Vorschläge, um eine Sammlung von Zungenbrechern für das Klassenzimmer zu gewinnen.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2001_(CD)

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