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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inGrosse, Klaus-Dietrich
TitelDas Berufsbild des Pädagogen für Hörbehinderte im Spannungsfeld gesellschaftlicher Interessen.
QuelleIn: Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete, 69 (2000) 3, S. 334-336Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0017-9655
SchlagwörterPädagogik; Entscheidung; Förderung; Lehrer; Methodik; Differenzierung; Beruf; Berufsbild; Gehörlosigkeit; Hörbehinderung; Sonderpädagoge
AbstractBerufsprofile entwickeln und verändern sich entsprechend den gesellschaftlichen Erfordernissen und im Zusammenhang mit der wissenschaftlich-technischen Entwicklung. Dies trifft auch für den Beruf des Hörbehindertenpädagogen zu, den man gerade gegenwärtig, entsprechend den sich nachhaltig verändernden Bedingungen, zu profilieren veranlasst ist. Es zeichnet sich ab, dass die traditionelle Unterscheidung in Gehörlosen- und Schwerhörigenpädagoge angesichts der realen Bedingungen im Bildungswesen für Hörbehinderte schon heute nicht mehr gerechtfertigt ist, sich hingegen der Hörbehindertenpädagoge mehr oder weniger nachdrücklich vor die Entscheidung gestellt sieht, welcher fördermethodischen Grundrichtung er sich in Übereinstimmung mit seiner fachlichen und sozialethischen Überzeugung verpflichtet sieht. (Orig.).
Erfasst vonBerliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update2001_(CD)
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