Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Köhler, Rosemarie |
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Titel | Fehler als Wegweiser für die Förderung. Ein Praxisbeispiel. |
Quelle | In: Grundschule, 32 (2000) 5, S. 24-25Infoseite zur Zeitschrift |
Beigaben | Literaturangaben |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0533-3431 |
Schlagwörter | Rechtschreibdiagnostik; Grundschule; Primarbereich; Fehleranalyse; Förderunterricht; Deutschunterricht; Rechtschreibfehler; Rechtschreibung; Rechtschreibunterricht |
Abstract | An einem Beispiel wird beschrieben, wie gezielte Rechtschreibförderung aussehen kann. |
Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
Update | 2001_(CD) |