Die Tiefe der Oberfläche: Michel Foucault zur Selbstsorge und über die Ethik der Transformation.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Reichenbach, Roland
Titel	Die Tiefe der Oberfläche: Michel Foucault zur Selbstsorge und über die Ethik der Transformation. Paralleltitel: Michel Foucault on the care of the self and the ethics of transformation.
Quelle	In: Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 76 (2000) 2, S. 177-189Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 42
Sprache	deutsch; deutsche Zusammenfassung; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0507-7230
Schlagwörter	Bildungstheorie; Selbstbildung; Bindung; Ich; Ich-Entwicklung; Identität; Psychologie; Selbsterfahrung; Selbstverwirklichung; Ästhetik; Freiheit; Ethik; Moral; Norm; Religion; Philosophie; Altertum; Analyse; Foucault, Michel; Platon; Sokrates; Deutschland
Abstract	Der Beitrag ist der Frage nach der Konstitution des ethischen Subjekts, d.h. des Selbst gewidmet, insoweit dieses bildungs- und erziehungstheoretisch interessiert. Mit Foucault nehmen die Überlegungen ihren Ausgang am antiken Konzept der Selbstsorge, die als eine Ästhetik der Existenz begriffen werden kann. Der zweite Schritt befaßt sich mit der christlichen Überformung der (antiken) Selbstsorge und der damit zusammenhängenden Aufforderung, sein "Sündenselbst" zu enthüllen, was mit Foucault als Versuch der Selbstentsagung interpretiert wird. In einem dritten Schritt erfolgen Erläuterungen zur Ideologie des "wahren" Selbst bzw. zum psychologisierenden Selbstkult, welcher als Reaktion gegen die christliche Auffassung zu verstehen ist, jedoch als der antiken Selbstsorge diametral entgegengesetzt. Abschließend folgen Bemerkungen zur ethischen und bildungstheoretischen Relevanz des "untiefen" Selbst. (DIPF/Orig.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2001_(CD)

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