Kurz- und Weitsichtigkeit.

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Autor/inn/en	Berge, Otto Ernst; Pieper-Wöhlk, Hannelore; Behrendt, Helga
Titel	Kurz- und Weitsichtigkeit.
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik, 11 (2000) 56, S. 27-34Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0946-2147
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Experiment; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Kopiervorlage; Unterrichtsmaterial; Auge; Biophysik; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Linse (Phys); Optik; Physikunterricht; Funktion (Struktur)
Abstract	Der Beitrag stellt neben Informationen zur Behandlung von Kurz- und Weitsichtigkeit im Physikunterricht eine Unterrichtseinheit vor, die von den in einer Klasse vorhandenen Brillen ausgeht. Die Schülerinnen und Schüler untersuchen zu Beginn die Brillen ihrer Klassenkameraden und stoßen dabei auf zwei unterschiedliche Formen von Linsen: Sammel- und Zerstreuungslinsen. In Versuchen mit entsprechenden Linsen lernen sie deren Wirkung und die Ursachen von Kurz- und Weitsichtigkeit kennen. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2001_(CD)

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