Jugendhilfe und Schule. Probleme, Chancen und Ansatzpunkte für erfolgreiche Kooperation.

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Autor/in	Hartke, Bodo
Titel	Jugendhilfe und Schule. Probleme, Chancen und Ansatzpunkte für erfolgreiche Kooperation.
Quelle	In: Zeitschrift für Heilpädagogik, 51 (2000) 1, S. 56-63Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0513-9066
Schlagwörter	Erziehungshilfe; Jugendhilfe; Kooperation; Schule; Erziehungshilfe; Schule; Verhaltensauffälligkeit; Jugendhilfe; Kooperation
Abstract	Die aktuelle Tendenz zu einer vermehrten Kooperation von Jugendhilfe und Schule beinhaltet neben häufig antizipierten Chancen erhebliche Probleme: fruchtlose Konflikte, Reparatur- und Feuerwehrarrangements sowie sich verwischende Kompetenzprofile. Ansatzpunkte für eine erfolgreiche Zusammenarbeit sind verbesserte gegenseitige Informationen über das jeweils andere System, dessen Möglichkeiten und Grenzen, eine dialogische Annäherung durch die Diskussion der Ausgangslage und Ziele der Kooperation und die Entwicklung einer gemeinsamen Rahmenkonzeption sowie von konkreten Kooperationsabsprachen. Wissenschaftliche Erklärungs- und Handlungsansätze, Bedingungswissen über Erziehungsprobleme, Wissensbestände der Präventionsforschung und Überlegungen über Evaluation und Rückkoppelung führen zu den Grundzügen einer Rahmenkonzeption für dieses Arbeitsfeld. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2001_(CD)

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