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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inKaiser, Astrid
TitelFeminisierung der Grundschulen - Barriere oder Bedingung von Schulreformen?
QuelleAus: Fischer, Dietlind (Hrsg.): Schulentwicklung geht von Frauen aus. Zur Beteiligung von Lehrerinnen an Schulreformen aus professionsgeschichtlicher, biographischer, religionspädagogischer und fortbildungsdidaktischer Perspektive. Weinheim: Deutscher Studien-Verl. (1996) S. 211-229Verfügbarkeit 
ReiheVeröffentlichung des Comenius-Instituts Münster
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN3-89271-629-3; 978-3-89271-629-7
SchlagwörterFeminismus; Schulreform; Schulentwicklung; Grundschule; Feministische Bildungsarbeit
Erfasst vonExterner Selbsteintrag
Update2009/3
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