Lire. Lecture et écriture, acquisition et troubles du développement. 1. éd.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Sprenger-Charolles, Liliane; Casalis, Séverine
Titel	Lire. Lecture et écriture, acquisition et troubles du développement. 1. éd.
Quelle	Paris: PR. UNIV. DE FRANCE (1996), X, 258 S.Verfügbarkeit
Reihe	Psychologie et sciences de la pensée
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	2-13-047705-4
Schlagwörter	Leseverhalten; Leseunterricht; Frankreich
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2000_(CD)

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