Bilder werden lebendig. Beispiele für die Vermittlung von bildender Kunst nach 1945 in der Grundschule.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Kirchner, Constanze
Titel	Bilder werden lebendig. Beispiele für die Vermittlung von bildender Kunst nach 1945 in der Grundschule.
Quelle	Aus: Lust auf Kunst? Tendenzen und Perspektiven der Kunstpädagogik. Wien: Verein d. Förderer d. Schulhefte (1996) S. 11-24Verfügbarkeit
Reihe	Schulheft. 81
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-901655-01-8
Schlagwörter	Vermittlung; Grundschule; Beispiel; Unterrichtspraxis; Bildende Kunst; Moderne Kunst; Hessen
Abstract	In diesem Beitrag werden praktische Beispiele für die Vermittlung moderner und zeitgenössischer Kunst (Primarstufe) gegeben. Lernziel: Offenheit und Toleranz gegenüber ungewohnten künstlerischen Objektivationen.
Erfasst von	Bundesstaatliche Pädagogische Bibliothek beim Landesschulrat für Niederösterreich, St. Pölten
Update	2000_(CD)

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