Development and fundamental principles of international comparative adult education research.

Autor/in	Knoll, Joachim H.
Titel	Development and fundamental principles of international comparative adult education research.
Quelle	Aus: Knoll, Joachim H. (Hrsg.): Umweltbildung. Köln: Böhlau (1996) S. 195-2208Verfügbarkeit
Reihe	Internationales Jahrbuch der Erwachsenenbildung. 24
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch; englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Delphi-Methode; Vergleichende Forschung; Erwachsenenbildung; Internationaler Vergleich; Europa
Abstract	Im September 1995 wurde auf einer Konferenz in Leuwen eine Zwischenbilanz des EURO-Delphi Projekts gezogen. Der Autor war aufgefordert, die Projektarbeit unter Gesichtspunkten des Vergleichs, auch des Vergleichs mit anderen europäischen Studien zur Erwachsenenbildung zu analysieren. Seine Ausführungen "zu den methodischen Überlegungen, zu den historischen Ableitungen und forschungsorientierten Beziehungen zu anderen Studien, insbesondere aus dem Umfeld der vergleichenden Erwachsenenbildung" sind in Englisch präsentiert und wie folgt gegliedert: 1) Anfänge der internationalen und vergleichenden Erwachsenenbildungsforschung; 2) Internationale Erwachsenenbildungsforschung - mehr als Länderberichte?; 3) Aufgaben der internationalen und vergleichenden Erwachsenenbildungsforschung; 4) Ansiedlung und Bedeutung des EURO-Delphi Projekts - ein sicherlich subjektiver Standpunkt. (DIPF/St.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1998_(CD)