Wirksamkeit der Lehrerbildung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Institution	Bundesarbeitskreis der Seminar- und Fachleiter
Titel	Wirksamkeit der Lehrerbildung.
Quelle	Ubstadt-Weiher: BAK (1996), 155 S.Verfügbarkeit
Reihe	Seminar - Lehrerbildung und Schule. 1996,2
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Erziehungsauftrag; Schule; Realschule; Lehrer; Lehrerausbildung; Studienseminar; Lernen; Didaktik; Handlungsorientierung; Unterricht; Naturwissenschaften; Demokratisierung; Wertorientierung; Arbeitszeit; Geisteswissenschaften; Wirkung; Kohlberg, Lawrence; Bayern; Deutschland
Abstract	Der Band enthält Beiträge zur inhaltlichen Ausgestaltung der Lehrerausbildung. Es geht um die Organisation der Ausbildung und Qualitätsmerkmale, die Ausbildungsschwerpunkte im Studienseminar sowie didaktische Methoden wie dem handlungsorientierten Unterricht. (DIPF/Mass.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2000_(CD)

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