Selbstorganisiertes Lernen bei Erwerbstätigen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Kuwan, Helmut
Titel	Selbstorganisiertes Lernen bei Erwerbstätigen.
Quelle	Aus: Ergebnisse qualitativer und quantitativer empirischer pädagogischer Forschung. Muenster, Westfalen: Waxmann (1996) S. 105-114Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 7; Grafiken 2
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Selbstständiges Lernen; Berufsbildung; Betriebliche Weiterbildung; Fortbildung; Deutschland
Abstract	Der Aufsatz stellt Ergebnisse aus zwei Infratest-Repräsentativbefragungen dar: "Die folgende Darstellung des selbstorganisierten Lernens bei Erwerbstätigen konzentriert sich vor allem auf drei Aspekte: - Beteiligung von Erwerbstätigen an selbstorganisiertem Lernen, - den Stellenwert selbstorganisierten Lernens im Kontext anderer Formen des Kenntniserwerbs sowie - die Unterscheidung zwischen Anforderungen in der ' normalen' Arbeitssituation und bei der Einführung neuer Maschinen bzw. Anlagen". (DIPF/Orig. text).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1998_(CD)

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