Die Informationsgesellschaft von morgen - Herausforderung an die Schule von heute. Vierter Deutsch-Amerikanischer Dialog zur Medienkompetenz als Herausforderung an Schule und Bildung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Institution	Bertelsmann Stiftung
Titel	Die Informationsgesellschaft von morgen - Herausforderung an die Schule von heute. Vierter Deutsch-Amerikanischer Dialog zur Medienkompetenz als Herausforderung an Schule und Bildung.
Quelle	Gütersloh: Bertelsmann (1996), 112 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch; englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-89204-225-X
Schlagwörter	Bildung; Gesellschaft; Informationsgesellschaft; Medienerziehung; Medienkompetenz; Medienpolitik; Bildungsplanung; Schule; Lehrerausbildung; Lehrerfortbildung; Computer; Interaktive Medien; Telekommunikation; Internationaler Vergleich; Konferenzschrift; Informationstechnologie; Deutschland; USA
Abstract	Die abgedruckten Tagungsbeiträge diskutieren (aus deutscher und amerikanischer Sicht) "wie Schule heute und künftig aussehen muß, wie Lernen undWissen im Informationszeitalter zu fassen sind, wie sich die Professionalisierung von Lehrern und Lehrerinnen vorantreiben läßt, und schließlich, worin Medienkompetenz in der Informationsgesellschaft zum Ausdruck kommt". (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1998_(CD)

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