Pädagogische Weg-Markierungen. Festschrift für Dieter-Jürgen Löwisch. Mit Beiträgen zur Historischen und Systematischen Pädagogik, Wirtschafts- und Berufspädagogik, internationalen Schulpädagogik.

Autor/inn/en	Geissler, Erich E.; Bayer, Manfred; Pannenbecker, Max; Dobischat, Rolf; Husemann, Rudolf; Jendrowiak, Hans-Werner; Kutscha, Günter; Wollersheim, Heinz-Werner; Stach, Reinhard; Gollnick, Rüdiger
Sonst. Personen	Gollnick, Rüdiger (Hrsg.); Löwisch, Dieter-Jürgen (gefeierte Person)
Titel	Pädagogische Weg-Markierungen. Festschrift für Dieter-Jürgen Löwisch. Mit Beiträgen zur Historischen und Systematischen Pädagogik, Wirtschafts- und Berufspädagogik, internationalen Schulpädagogik.
Quelle	Sankt Augustin: Academia-Verl. (1996), 178 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-88345-709-4
Schlagwörter	Pädagogik; Allgemeinbildung; Erziehungswissenschaft; Schulpolitik; Bildungsangebot; Berufsbildung; Gleichwertigkeit; Berufspädagogik; Betriebliche Berufsausbildung; Betriebliche Weiterbildung; Universität; Ausbilder; Deutschland
Abstract	Inhalt: GEISSLER: Universitäre Bildungsprobleme in unserer Zeit; BAYER: Europäische Schulen öffnen sich für die Kommunikation der Vielfalt der Kulturen im umgebenden Gemeinwesen; PANNENBECKER: Führen und sich-führen- lassen; DOBISCHAT/HUSEMANN: Gleichwertigkeit über Weiterbildung? : Problemskizze zur Öffnung des Hochschulzugangs über die berufliche Weiterbildung; JENDROWIAK: Betriebliche Bildung in der Spannung zwischen exprimere und reducere; KUTSCHA: Legitimität und Funktionalität betrieblicher Weiterbildung im Spannungsfeld von Subjekt- und Systembezug : Problemaspekte im Hinblick auf die Professionalisierung und berufsethische Orientierung des Betriebspädagogen; WOLLERSHEIM: Antike, lebensweltlicher Pluralismus und unreflektierte Intoleranz; STACH: Robinson und die Philanthropisten; GOLLNICK: Das Wege-Scenario in seiner pädagogischen Konzeption als "Lebensweg" - aufgezeigt an Escrivas "Der Weg" - Hubbards "Ethik". Forschungsmethode: Grundlagenforschung, anwendungsorientiert, historisch. (BIBB2).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	1999_(CD)