Demokratie lernen am Gymnasium. Das Projekt "Schule als Staat".

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Autor/in	Sajak, Clauß P.
Titel	Demokratie lernen am Gymnasium. Das Projekt "Schule als Staat".
Quelle	In: International review of education, 48 (2002) 5, S. 403-413Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 15
Sprache	deutsch; deutsche Zusammenfassung; englische Zusammenfassung; französische Zusammenfassung; russische Zusammenfassung; spanische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0020-8566
Schlagwörter	Demokratische Bildung; Gymnasium; Didaktik; Lernmethode; Projektmethode; Fächerübergreifender Unterricht; Demokratie; Politische Bildung; Projektbericht; Baden-Württemberg
Abstract	Die bedenklichen gesellschaftlichen Entwicklungen in der Bundesrepublik Deutschland führen zu intensiven Diskussionen über die Möglichkeiten und Chancen von Wertevermittlung und Demokratieerziehung im Rahmen der schulischen Bildung. Seit einiger Zeit wird an verschiedenen Schulen in Baden-Württemberg das fächerübergreifende Unterrichtsprojekt "Schule als Staat" durchgeführt. Der Artikel informiert über Ziele und Verfahren des Versuchs und untersucht die didaktischen Ansätze, aus denen das Projekt hervorgegangen ist. (DIPF/Orig.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2004_(CD)

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