Biopolitik und Schulbuch. Veränderung der Konzepte zur Verortung des Schulbuches in der Gestaltung des Volksschulunterrichts (Bayern, 1869 - 1918).

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Autor/in	Caruso, Marcelo
Titel	Biopolitik und Schulbuch. Veränderung der Konzepte zur Verortung des Schulbuches in der Gestaltung des Volksschulunterrichts (Bayern, 1869 - 1918).
Quelle	In: Paedagogica historica, 38 (2002) 1, S. 283-299Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0030-9230
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Schulpolitik; Schule; Schulgeschichte; Volksschule; Lehrer; Lehrerverhalten; Unterrichtsform; Lesebuch; Schulbuch; Unterricht; Geschichte (Histor); Berufsrolle; 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; Bayern
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2004_(CD)

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