Das Dyskalkulie-Problem.

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Autor/in	Schipper, Wilhelm
Titel	Das Dyskalkulie-Problem.
Quelle	In: Die Grundschulzeitschrift, 16 (2002) 158, S. 48-51Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0932-3910
Schlagwörter	Grundschule; Didaktik; Rechenschwäche; Grundschule; Primarbereich; Didaktik; Rechenschwäche
Abstract	"Dyskalkulie-Institute" Instiute vermitteln oft den Eindruck, Rechenschwäche sei eine Krankheit, die außerschulischer Therapie bedürfe. Der Beitrag ist hingegen ein Plädoyer für die Stärkung schulischer Kompetenzen im Umgang mit Rechenstörungen, sodass die Förderung und die noch wichtigere Prävention allen Kindern zugute kommt.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2004_(CD)

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