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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inTollmien, Frank
TitelQualitätsentwicklung und Qualitätssicherung von Schule im Kontext der integrativen Beschulung von Kindern mit spezifischem Förderbedarf.
QuelleIn: Behindertenpädagogik, 41 (2002) 3, S. 247-257Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0341-7301
SchlagwörterBildungssystem; Schule; Schulprofil; Schulentwicklung; Schulprogramm; Schulische Integration; Definition; Qualitätsentwicklung; Qualitätssicherung; Nordrhein-Westfalen
AbstractNach kurzen Ausführungen zur Bildungsdiskussion in Deutschland stellt der Autor am Beispiel des Landes Nordrhein-Westfalen Schule als verstärkt autonom arbeitende Organisation dar. Er erklärt die Begriffe Organisationsentwicklung, Schulentwicklung und Qualitätsentwicklung, unterscheidet zwischen Schulprofil und Schulprogramm, stellt Schule als lerndende Organisation und Qualität als zentralen Aspekt der Diskussion dar und betrachtet abschließend Qualitätsentwicklung/Qualitätssicherung als Bausteine der Integration. (LISUM/Kr).
Erfasst vonBerliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update2004_(CD)
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