Schulreformer, kommst du nach PISA....

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Autor/inn/en	Thurn, Susanne; Schratz, Michael
Titel	Schulreformer, kommst du nach PISA....
Quelle	In: Lernende Schule, 5 (2002) 19, S. 11-17Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1435-1692
Schlagwörter	Schüler; Situationsanalyse; Verbesserung; Konsequenz; Schulqualität; Schüler; Konsequenz; Situationsanalyse; Verbesserung
Abstract	Die Verfasser gehen zunächst der Frage nach, wie die PISA-Ergebnisse zur Entwicklung von Schule und Unterricht genutzt werden können und lenken danach ihr Augenmerk auf die Hauptakteure der Studie, die 15jährigen Schülerinnen und Schüler.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2004_(CD)

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