Verfahren zum Ersetzen fehlender Daten. Ein anwendungsbezogenes Beispiel zum Hot-Deck-Verfahren.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Schwippert, Knut
Titel	Verfahren zum Ersetzen fehlender Daten. Ein anwendungsbezogenes Beispiel zum Hot-Deck-Verfahren.
Quelle	In: Empirische Pädagogik, 16 (2002) 4, S. 509-532Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 27; Abbildungen 2; Tabellen 2
Sprache	deutsch; deutsche Zusammenfassung; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0931-5020
Schlagwörter	Befragungstechnik; Empirische Untersuchung; Fragebogenerhebung; Methode; Pädagogische Forschung; Datenerfassung; Deutschland; Information; Kausalität; Methode; Methodik; Datenerfassung; Kausalität; Anwendungsbeispiel; Information; Deutschland
Abstract	Bei Fragebogenuntersuchungen bleibt es nicht aus, dass einige Informationen für spätere Analysen nicht zur Verfügung stehen. Wenn über 6000 Schüler im Rahmen einer Systemmonitoring-Studie befragt werden, ist das Fehlen von Daten praktisch nicht zu vermeiden. Eine mögliche Systematik bei den fehlenden Daten kann bei Untersuchungen jedweden Umfangs schließlich ein Grund für einen umfassenden und somit nicht zu ignorierenden Datenverlust bei Analysen sein. Im Rahmen dieses Aufsatzes sollen mögliche Gründe für das Fehlen von Daten und die hieraus entstehenden Probleme vorgestellt werden. Im Anschluss wird das auf Grund eines konkreten Anlasses praktisch angewandte Hot-Deck- Verfahren zum Ersetzen fehlender Daten an den Daten der Reading Literacy Study vorgestellt. (DIPF/orig.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2004_(CD)

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