Wenn eine/r eine Reise tut....

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Autor/inn/en	Taferner, Franz; Amrhein, Renate; Unterbruner, Ulrike
Titel	Wenn eine/r eine Reise tut....
Quelle	In: Unterricht Biologie, 26 (2002) 278, S. 32-37Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Internetadressen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5260
Schlagwörter	Rollenspiel; Planung; Schuljahr 09; Schuljahr 10; Sekundarstufe I; Unterrichtseinheit; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsorganisation; Lernspiel; Unterrichtsmaterial; Bakterium; Biologieunterricht; Mikroorganismus; Infektionskrankheit; Krankheitserreger; Virus; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Reise; Reisebüro; Simulation
Abstract	Schüer sollen situativ, d. h. anhand authentischer Probleme und unter multiplen Perspektiven lernen, wobei sie instruktionale Unterstützung erhalten. Realitätsnaher Ausgangspunkt ist hier die Frage, was in Bezug auf mögliche Infektionen vor Antritt einer Fernreise zu beachten ist. Die Schüler informieren sich über Krankheitserreger, mit denen Fernreisende konfrontiert werden können, und diskutieren sinnvolle Prophylaxemaßnahmen. Die Erkenntnisse setzen sie in einer Informationsveranstaltung eines fiktiven Reisebüros um. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2003_(CD)

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