Mein erstes Wiesenbüchlein. Materialien und Anregungen für einen fächerübergreifenden Biologieunterricht.

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Autor/in	Friess, Jutta
Titel	Mein erstes Wiesenbüchlein. Materialien und Anregungen für einen fächerübergreifenden Biologieunterricht.
Quelle	In: Grundschulmagazin, 70 (2002) 7-8, S. 49-54Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0724-3499; 0930-6943; 0943-3759
Schlagwörter	Arbeitstechnik; Biologieunterricht; Grundschule; Sachunterricht; Wiese; Sammlung; Informationsbeschaffung; Fächerübergreifender Unterricht; Schuljahr 01; Grundschule; Unterrichtsinhalt; Unterrichtsmaterial; Arbeitstechnik; Biologieunterricht; Pflanze; Wiese; Fächerübergreifender Unterricht; Sammlung; Sachunterricht; Informationsbeschaffung
Abstract	Das "Wiesenbüchlein" eröffnet Möglichkeiten fächerübergreifend zu arbeiten. Das entspricht dem ganzheitlichen, nicht an Fächer gebundenen Denken der Erstklässler. Fachgemäße Arbeitsweisen und Arbeitstechniken werden dabei genauso vermittelt wie überfachliche Methoden der Informationsgewinnung und Informationsverarbeitung (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2003_(CD)

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