Zur Entwicklung von Lesemotivation bei Grundschulkindern.

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Autor/inn/en	Richter, Karin; Plath, Monika
Titel	Zur Entwicklung von Lesemotivation bei Grundschulkindern.
Quelle	In: Grundschule, 34 (2002) 7-8, S. 32-34Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Grundschule; Primarbereich; Schüler; Leseerziehung; Leseförderung; Lesemotivation; Lesen; Ergebnisbericht
Abstract	Wie lesemotiviert sind Grundschulkinder, und welche Faktoren wirken sich fördernd oder hemmend hierauf aus? Der Beitrag enthält die Ergebnisse einer schriftlichen Befragung zu diesem Thema, die im Sommer 2001 an Erfurter Grundschulen durchgeführt wurde.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2003_(CD)

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