Grundschule und Leistungsbeurteilung. Ergebnisse des Projektes NOVARA.

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Autor/in	Valtin, Renate
Titel	Grundschule und Leistungsbeurteilung. Ergebnisse des Projektes NOVARA.
Quelle	In: Grundschule, 34 (2002) 5, S. 56-58Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Grundschule; Leistungsbeurteilung; Notengebung; Schriftliche Beurteilung; Schulzeugnis; Zeugnis; Zeugnis ohne Noten; Bericht; Forschungsprojekt
Abstract	Es wird häufig darüber diskutiert, ob Bericht- oder Ziffernzeugnisse die sinnvollsten Formen sind. Der Beitrag berichtet von einem Projekt, in dem Eltern und Schüler nach ihren Wünschen an Zeugnisse befragt wurden.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2003_(CD)

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